Un mapa conceptual tiene como principal característica ser concreto, los conceptos deben estar dispuestos por orden de importancia e inclusividad; jerarquicamente los conceptos más importantes ocupan los lugares superiores.
Como el tema que nos atañe es el universo, una forma de elaborar su mapa conceptual, sería plantear como idea principal: Origen y evolución del universo desglosandose luego en las teorías acerca de dicho origen.
Existen diversidad de formas, las cuales podemos poner en práctica para su presentación; en la modalidad Power Point se establecería como frase principal: El Universo, siguiendo con El Origen del Universo.
A continuación ubicaremos: Teorías del Origen del Universo, con los respectivos autores que la sustentan, Las Galaxias que lo integran, Astros; Sistema Solar, Astros, Planeta Tierra y Movimientos.
Importancia del mapa conceptual del universo
Su importancia radica en que se utiliza la representación, en síntesis y descriptiva del conocimiento, mediante mapas conceptuales, que se convierte a su vez en una enseñanza dinámica, activa y colaborativa.
Los mapas conceptuales astronómicos son una descripción estrellas, galaxias, satélites, y como medio didáctico poderoso, ésta técnica permite organizar la información, sintetizarla y presentarla. Sabiendo de antemano que éste es un tema bastante complejo, pero por medio de las imágenes conceptuales se facilita el aprendizaje.
A través del mapa conceptual del universo se puede inferir conceptos claves del tema en cuestión, desarrollandolo además de manera lógica y ordenada trabajando contenidos extensos y sintetizando sus características a lo más importante.
Actua como un recurso facilitador del aprendizaje, en lo que se refiere al aprendizaje de los conceptos de Tierra y Universo utilizando a su vez conocimientos previos del tema.
Los temas referentes a la geografía suelen tener más complejidad por lo tanto, el impacto visual es de suma importancia; se sugiere enmarcar en una elipse los conceptos más relevantes.
Facilitar el aprendizaje del Universo con el mapa conseptual
El mapa conceptual utilizado como recurso significativo para la adquisición de conocimientos; permite una rápida detección de los conceptos claves del tema de una forma sistemática, así como de las relaciones entre los mismos.
Para faciltar la comprensón del tema tratado, tanto los conceptos como las palabras que cumplen la función de enlace deben ser las correctas, ordenadas en forma jerárquica y tener sentido una vez unidas y que todos los términos y sus contenidos estén relacionados entre sí.
Graficar y representar los conceptos y sus relaciones provee a los componentes del sistema de enseñanza aprendizaje, un recurso muy útil con la finalidad de organizar, sintetizar y comunicar los conocimientos sobre un tema determinado.
Unido a lo anteriomente referido, el mapa conceptual encamina al estudiante a jugar con los conceptos, a relacionarse, no es una simple memorización; es empaparse con los contenidos y prestar mucha atención a la relación entre los conceptos.
Los mapas conceptuales se han convertido con el tiempo en recurso indespensable para el aprendizaje, su relación de ideas, imágenes y conceptos de una forma clara, limpia y muy visual han invadido también las nuevas tecnologías existentes.
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